در دوره ابتدایی نه امتیازی به کسی می دهیم و نه امتیاری از کسی می گیریم بلکه دانش آموز آمده است به مدرسه تا در یک شرایط یادگیری مناسب یادگیری کسب کند. منظور از امتیاز ویژگی اضافه بر سازمان است.
تعریف عملکرد در نظریه یادگیری سازنده گرایی استیگنز:
یعنی توانایی استفاده از دانش ومهارت های آموخته شده در موقعیت های واقعی زندگی یا مشابه با آن با هدف سازش با آن.
یا
انجام موفقیت آمیز یک تکلیف معین در موقعیت های ویژه ( واقعی یا شبیه سازی شده) با استفاده ترکیبی از دانش، مهارت ونگرش قبلا آموخته شده.
در این پست؛ دو فایل پاورپوینت در رابطه با آزمون های عملکردی قرار داده می شود. لطفا جهت دانلود و استفاده؛ بر روی آن ها کلیک کنید
آزمون های عملکردی (پارت اول) (پارت دوم)
