اعلام نتایج مرحله استانی جشنواره جابر بن حیان استان کردستان در سال تحصیلی 95-94

همزمان با پایان یافتن زمان نمایشگاه مرحله استانی جشنواره پروژه های دانش آموزان دوره ابتدایی، رتبه های اول تا سوم پروژه های طراحی و ساخت و آزمایش اعلام شد.

پروژه طراحی و ساخت

نام پروژه                 اسامی اعضای گروه                             نام شهرستان                معلم راهنما

امدادگر بینا                 سروک لطفی گلزار                               سقز                 ابراهیم مرتضی احمد آباد

بدون اجازه وارد نشوید.     مهرداد کریمی-عادل علیمحمدی

                         سیروان زارعی-افسانه عبدی-فریبا زارعی            زیویه                مریم جلالی

اجاق خورشیدی            مهسا سپهوند-نارین عزیزپناه-

                             فریماه عبداللهی-فاطمه دریکوندی                     سقز              حسیبه طالعی

پروژه آزمایش

نام پروژه                                    اسامی اعضای گروه                     نام شهرستان                معلم راهنما

شیرین کاری کلم قرمز با مواد      ابوبکر حسنی-مهران فروزنده-
                                           امید شریفی-نوید حسین زاده                      بانه               روناک علی پور
بادکنک هیدروژنی        نگین چاوشینی-نارین سلیم زاده-سارا عبدالله زاده      بانه                 معصومه قادری
بهینه سازی ماست        سنا شریفی-روناک علی مرادی-روژین بختیاری       زیویه                  مهری سالم

فیلمی در رابطه با درس پژوهی و آشنایی با آن

برای دانلود فیلم آشنایی با درس پژوهی اینجا کلیک کنید.

دلیل فراموشی درس خوانده‌شده چیست؟

همه‌ی دانش‌آموزان درس‌ها را می‌خوانند و زحمت بسیاری می‌کشند. بسیاری از آن‌ها تا دیروقت بیدار می‌مانند و از خیلی تفریحات و سرگرمی‌های خود می‌زنند که نمره‌ی کامل را در امتحان و آزمون خود بگیرند ولی این اتفاق نمی‌افتد و خیلی از مطالب را سر جلسه‌ی آزمون فراموش می‌کنند. دلیلش چیست؟ بیش‌تر آن‌ها روش درست درس خواندن را نمی‌دانند.

موارد زیر را در نظر بگیرید تا کم‌ترین فراموشی را داشته باشید:

بروشور پایه پنجم

با سلام خدمت همکاران عزیز

در جهت آگاهی همکاران پایه پنجم بروشوری تهیه شده که برای دانلود آن می توانید اینجا کلیک کنید.

نکات تربیتی و آموزشی جهت تعلیم و تربیت بهتر دانش آموزان

1-سعی کنید چشم خود را به داشته های دانش آموزان بدوزید نه به نداشته های آنان.

2-همه به محرک نیاز دارند،تشویق نوعی محرک است.

3-اگر دانش آموز درسی را خوب بفهمد،از آن درس و کلاس راضی خواهد بود.

4-انتقاد سازنده را همیشه با بیان یکی از ویژگی های مثبت دانش آموز آغاز کنید.

5-رفتار را سرزنش کنید نه شخصیت را.شما را دوست دارم،اما کار شما را دوست ندارم.

6-برای تسلط بر دانش آموزان ابتدا باید بر خودمان مسلط باشیم.

7-همه ی شاگردان را حد متوسط بدانیم وانتظار معجزه از آنها نداشته باشیم.

8-در وجود دانش آموزضعیف باید خوبیها را بجویید و آنها را تقویت کنید.

9-هرگز دانش آموزی را به کاری که نمی توانید تهدید نکنید.چرا که او طرف برنده خواهد شد.

10-فرمول تنبیه را پاک کنید و فرمول تشویق را جایگزین کنید.

11-بهداشت کلامی خود را رعایت کنید.

12-دانش آموزان آنگونه که ما می خواهیم نمی شوند،بلکه آنگونه که هستیم می شوند.

13-برای رسیدن به هدفهای خود در کلاس،مثبت فکر کنید.

14-برای اثر گذاری بر دانش آموزان،ابتدا باید به خواسته های آنها توجه کنید.

15-یاد ندهیم ازهم یاد بگیریم.حاکم شدن یک سلیقه،نه شدنی است نه مطلوب.

16-چشم دانش آموز به رفتار و گوش او به گفتار ماست.پس مواظب باشیم چه می کنیم و چه می گوییم.

17-با روش تدریس دیروز نمی شود دانش آموز امروز و فردا را آموزش داد.

18-نظم کلاس نتیجه ی تدریس خوب است و تدریس خوب نتیجه ی طرح درس خوب.

19-بهترین پادزهر معلم برای بد رفتاری دانش آموز این است که مایل باشد به دانش آموز کمک کند.

20-برای آنکه به ذهن دانش آموز راه یابید،ابتدا باید به دل او راه پیدا کنید.

21-تکالیف باید تابع توان دانش آموز باشد و مایه ی سرگرمی،نه مایه ی عذاب